發布時間:2023-4-25 14:25:34


深圳實驗學校高中部課程建設


校本選修 綜合滲透

實驗學校高中部在課程實施中主張既運用學科知識又超越學科知識,實現學科交叉、綜合滲透,注重培養創新精神和實踐能力,構建起“課程超市”供學生自主選擇。基于五育并舉課程體系建設要求,高中部建立競賽強基輔導、人文素養培養、科技創新實踐、藝體身心發展、生涯發展規劃等五大類別校本課程體系,凸顯素質教育理念和核心素養培養目標。學校以校內教師開課為基礎,聘請高校、科研院所多達百人的校外客座教授、榮譽教師團隊共同開設人生指導、人文社科、文學藝術、自然探索、工程技術、體育運動、公益慈善、生活技能及“創新人才培養實驗”等100多門課程供學生自主選擇,深受學生喜愛。




活動課程 凝聚創意

實驗學校高中部不斷深化健全人格教育內涵,把科學、藝術、人文素養的培養與積淀,從課堂延伸到學生活動中,以豐富多彩的活動課程為載體,積極為學生搭建成長歷練的平臺。學校注重“三節一周”(科技節、文化藝術節、體育節、社會實踐周)活動的教育性、自主性,這一個個平臺是獨具匠心、惠及學生、提升人格水平的實驗特色,是學生展示自我、揮灑青春、釋放激情的炫麗舞臺。

從1996年至今,井岡山手拉手活動已堅持20多年,對學生堅持進行革命傳統教育,培養學生家國觀念、人文情懷,努力豐富和提升學生的成長方式,讓活動產生更加深遠的影響,為學生的終身發展奠定堅實的基礎。







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