落實立德樹人根本任務，積極全面地實施健全人格教育，是初中部德育工作的重要內容。2月28日下午，初中部舉行了德育研討會議，李笑梅執行校長、學生處徐楓主任、邰士劍副主任、團委王媛書記、各年級主任與全體班主任出席會議。
思想旗幟領航向，踔厲奮發向未來。初中部團委王媛書記領學“2024年全國教育工作會議重要指示精神”。
落實“三心”“三感”“三力”九大基本要素
會上，徐楓主任首先解讀了初中部德育體系，詳細闡述了人格健全的內涵以及“三心”“三感”“三力”九大基本要素，希望年級主任、班主任根據各年級班級特點，制定長期整體規劃，力求將工作前置。徐主任介紹了本學期學生處的具體工作安排，對常規管理工作提出了細致、具體的要求，旨在新學期打造良好的班風、學風和校風。
提升“三實”“三度”“三察”德育人素養
旨在提升“三實”“三度”“三察”德育人素養，團委王媛書記給班主任們提出以下幾點建議。一是強化成長型思維，打造成長型心態，二是提升“三實”“三度”三察“，三是干一行愛一行。
她引用了夏育華書記在團隊工作匯報會上對團隊干部的五字建議——“實”“格”“清”“美”“立”。她強調想要獲得班主任工作的價值感、成就感和幸福感，就要干一行愛一行，用對學生和家長負責任的專業態度和班級管理的專業素養，堅守育人、樹人的德育初心。
李笑梅執行校長與大家分享羅振宇的跨年演講節目《時間的朋友》，回憶起教書生涯中所經歷的磨礪，她分享了自己的感悟：“樂觀者不是相信永遠陽光明媚，而是在聽到預報后立即去找傘”。李校希望各位德育人可以做到“發大愿、邁小步、走遠路，磕長頭、不停頓、不著急”。
潤物細無聲，德育伴成長。本學期初中部的德育工作將不斷完善規劃、計劃、策劃，促進主題化、系列化、制度化，收獲初中部實施健全人格教育的累累碩果?。ㄎ?圖 劉樂善）
